大燕文学

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第524章 书院3（第1页）

让他放心的是，考到的题目多数都是他早早看过的题目，但有意思的是，待考完后，先生还会问上一个跟考题无关的问题。

有的人被问到，如何看待读书。

还有的人被问到，除了读书，是否还有别的感兴趣之事。

也有人被问到，比起读书，画画作诗，是否有兴趣之类的问题。

大家被抽到的问题不同，后头离得近的少年听后无助地挠头。

怎么跟自家老爹说的不一样？

轮到江砾时，江砾早就过了一开始紧张的情绪，面色淡然地站在先生面前。

先生先是没有开口说话，两人对视一番后，突然面色沉沉，开口询问，“我朝历来重文轻武，那在你看来，到底是文重要，还是武重要。”

江砾愣了愣，很快反应过来，先生到他这儿，是加高了难度啊。

他思索着自己看过的书，加之自己的理解，缓缓开口，“学生觉得，都重要。文能益智，武能强身健体保家卫国，二者缺一不可。”

江砾没有看过大千世界，但他总觉得，文有文的好，武有武的好，总不能派兵打仗让一群文人上吧，这时候就凸显了武将的重要性了。

反之，朝堂需要人集思广益，这时候总不能让武将出马。

所以，两者是相辅相成的关系，而非对立的关系。

一个安内，一个攘外。

听着面前少年侃侃而谈，先生心中惊讶。

他左不过是见这少年有趣，面对他非但不紧张，还表现出一股子悠然自得的心态，他一时想逗一逗这孩子，才选了一个如此刁钻的问题。

这问题若是换了朝堂上的其他人来回答，想必不少人都能给出一个既能说得过去，又谁都不得罪的答案。

亦或者给出自己的见解。

但这些人是谁？

这些人可是朝堂上纵横无数年的朝臣，能有答案丝毫不奇怪。

但眼前的少年，分明才六岁的年纪，面对这样刁难的问题，居然只是愣了愣，很快迅速又理智的回答出了自己的问题，若是换做刚才的孩子，有几个可以做到这么自如地回答？

先生惊讶的同时，心中充满了欣喜。

看来，又来了个好苗子啊。

青望书院能有如今靠的是什么？

不还是一代又一代的好苗子成长起来，然后反哺书院，让书院能吸纳更多有天赋的少年，一代一代壮大起来。

但如今，好苗子是越来越少了。

“好，你下去吧，下一个。”

江砾点点头走下去，换身后的人来继续考校。

先生既不说好，也不说不好，那问题来了。

他回答得究竟好不好？

有趣的是，下一个刚好是刚才跟他起过争执的少年，葛勤。

葛勤离得近，两人说了什么他听得一清二楚，刚才还踌躇满志的心态突然有些颓丧。

这，这跟他想的不一样啊。

不考三字经，不考诗句，怎么问这些？

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