大燕文学

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第142章 数学之母（第1页）

两人见小昭醒了，还是很高兴。

“你们这是干啥，白日宣淫！”瑶光微笑微笑打趣道。

华仲夏微笑一笑，扶着小昭躺好。

云昔一脸羡慕，轻轻道：

“小昭郡主，你可知少主为了你的解药，亲自去天山去取碧天草，九死一生，这几天还天天守候着你，都没时间去封地。”

小昭这才知道华仲夏一直在她身边守候，心中充满了暖意和感动。

"殿下，谢谢您救了我。"小昭轻声说道，她的声音有些微弱。

"丫头，什么时候你也学会客气了，我本来就是你的哥哥，保护你是我的责任。"华仲夏微笑着说道。

“哥哥！”小昭白了他一眼，赌气翘着嘴转往里面侧躺，背对着他们，没好气道：“奴婢可不敢称你哥哥，殿下，我会永远记得您的恩情。不过现在我累了，你们回去吧。”

"小昭，你要相信，无论遇到什么困难，我都会在你身边保护你。"华仲夏不知道哪里出状况了。

瑶光哪里不知道这丫头的心思，就咳了一下道：“好，那就让郡主还好好好休息，我们告辞了。”

华仲夏还是不放心，还是决定留下来照顾她。

“你们先去吧。”华仲夏又想起一事，对瑶光姑娘道：“瑶光姐姐，听说你数学推广的不错，所以我特意向父皇申请了一下，让你明天你去给宫里的那几个小屁孩也上一堂数学课。”

原来，瑶光根据华仲夏给她的数学书，开始给华国人传授数学知识，帮助九州的人解决问题。

她首先根据华仲夏的书，制作了一些简单的数学工具和教材，如计数器、直尺、等。她利用这些工具和教材开始教授数学，让人们逐渐理解数学的概念和原理。

为了更好地让人们理解数学，瑶光还自行发明了一些生动的比喻和形象的例子，如“一个拳头”表示“5”，“三个手指”表示“3”，等等。通过这些方法，瑶光让九州的人们很快就掌握了基本的数学概念和计算方法。

在教授数学的过程中，瑶光还注重培养人们的思维能力和解决问题的能力。

她让人们独立思考、小组讨论，还组织了一些数学竞赛和游戏，让人们在轻松愉快的氛围中学习。

经过瑶光的努力，这里的人们对数学有了更深入的了解，他们开始运用数学知识解决生活中的问题，如计算土地面积、制作更精确的日历等。

瑶光也因此得到了华朝人们的尊敬和爱戴，被尊称为数学之母。

华仲夏笑道：“瑶光姑娘，我应该叫你师正，”

“还是要叫你数学之母，不错。”

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