大燕文学

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第10章 读书是为了做官（第1页）

高希坐直了身子，倒不是他想主动回答这个问题。

他在前世的课堂里，就是这样坐直了身子听课的，这是他的习惯。

他也从不怵老师的提问，他的心态是：会回答的就好好回答，不会回答的就说不会，也没什么丢人。

现在，他正是以这种心态，面对老秀才的课堂提问。

不过，内中却有一个顽劣学童，认为高希傲慢、清高，心中不悦。他看着坐得笔直的高希，心里盘算着怎么教训一下这个傻大个！

高希浑然不知，此时他正在脑海中努力搜刮关于“学优登仕，摄职从政，存以甘棠，去而益咏”这几句话的前世记忆。

《千字文》中的这四句话，只要了解其中”甘棠“这个典故，就可以基本明白意思，并不难。

此时众学童几乎乎人人都低着头。这不明摆着嘛，“甘棠”是啥？不知道。

估计还有学童可能听成了“甘糖”，好吃吗？

高希想笑，原来古代的学生和后世的学生没什么两样，都怕被老师叫起来回答问题。

胡老秀才有点失望，叹了口气：“子龙，还是你来回答吧！”

子龙占着c位，他坐的位置离先生最近。

“这四句话的意思是：书读得好就能做官，就可以行使职权、参与国政。当官就要像周代召公那样爱民，就算他离去了，人们还要留下甘棠树，不会砍掉，人们也更加赞美与歌颂他。”

凭这一段中规中矩的解读，丁子龙无疑是这间小小学堂里当之无愧的模范生。

“嗯，很好。”胡老秀才手捋山羊胡，满意地点点头，然后看向高希：“高希，你可懂了？”

“学生懂了，但我有自己的一点看法，望先生指教。”高希是穿越者，不想墨守于这样四平八稳的解释。

“你说说看，”胡老秀才来了精神，他倒想听听这个自学了才一两个月的小子，想说些什么。

“学优登仕，是用了论语《子张篇》中的话。但子夏是说，‘仕而优则学，学而优则仕’。

这里的‘学优登仕’只说出了子夏一半的话。所以，不能简单理解为‘书读得好就能做官’。

如果真是这样，那修身、齐家、治国、平天下，又从何谈起？”

学堂里一阵哄笑，众学童乐了：果然这傻大个是疯子，谈书不为做官，只有疯子才这样想。

多少读书人和胡老秀才一样，一辈子汲汲于功名而不可得。

听高希这么说，他不再靠在椅背上，而是将身子向前倾了倾，饶有兴趣地问道：“读书不为做官，那读书是为什么？”

高希从容答道：“家父家母说，读书一是为了明圣人之理，学会好好做人，二是别做睁眼瞎，比如与人订立文书也不会受人欺负，这都与做官没太大关系。”

“如此说来，懂道理、看懂了文书就行，那我等现在就行了，即刻便不用再读书了。”有学童听了高希这话，不屑地插了一嘴。

“识字明理只是基础，有了读书的基础，朝廷才能通过科举，从读书人中选拔出优秀的人才，然后让这些人才去管理一方，为民造福。因而，做官只是一种表相或形式罢了。如果为了乌纱帽才去读书，是本末倒置了。”

“傻大个，你可真会唱高调！”又有学童在讽刺高希了。

高希也没在意有人叫他“傻大个”，继续说道：“其实不是我高调，而是我们的理解“过于高调”了。摄职从政，读完几年书就敢直接参与国政，真这样做的话，国家社稷就危险了。”

高希转过身子对刚才个那说他“高调”的学童说道：“你是读了几天书的，先别说治理国家，现在让你做丁家村的族长、里长，你能管好村子吗？”

“这...”这肯定不能啊，他脸红了起来，又羞又恼地看着高希，觉得高希让他很下不了台。

胡老秀才哈哈笑了起来：“嗯，高希，你是想说，读书应该为民服务、报效朝廷，做官只是形式。”

“老师，我正是此意，而且‘甘棠’这个《诗经》中的典故，也是在提醒做了官的读书人，要做像召公那样的好官，这才真正达到了‘学优登仕’的目的。”

学童们根本没想到《千字文》中的四句话，可以解释得如此透彻与深刻。看来，以前的《千字文》算是白读了。

至此，整个学堂鸦雀无声，这个曾经的“傻大个”让他们情绪复杂起来，有些人羡慕，有些人自卑，有些羞愧，有些人觉得伤了自尊......

那个一开始就厌恶高希坐姿的学童，此时却越发厌恶起高希来，下定决心要给他点颜色看看。

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