大燕文学

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第42章（第2页）

“学习如何在城内生活，如何购物、乘坐交通工具。等你考上大学了，你就会住进学校宿舍。室友们可不一定会照顾你，你得做好独立生活的准备……”

纪弘易的声音戛然而止，他低头在屏幕上随便点了点，纪敬突然问：

“我可以不住在学校宿舍吗？”

“你又不像我情况特殊，学校估计不会为你破例。”

“那么如果我考上你的大学呢？”

纪弘易停顿片刻，说：“那我们就能经常见面了。”

他看了纪敬一眼，忽然问：“每天见到我，你不会腻吗？”

纪敬眯了眯眼，看似漫不经心地说：“不会的。”

作者有话说：

总结：我就蹭蹭

最近不可以指路了。我尽量在作话里写个一句话小总结……

以后有缘再相见……

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第26章

所有“末日一代”都会在高考之后被推上人生的岔路口，他们面临着两种截然不同的选择：一是进入社会，二是继续接受教育。前者大多在第一、第二层次的服务业工作，比如说文化、体育、和餐饮，他们的工资和社会福利都远远低于第三、第四层次，比如医疗、教育、社会福利、和政府机关等人员，后两个层次都对学历有硬性要求。

无论选择哪一条路，他们都会从家庭中脱离出去，实现经济独立，虽然经济独立的方法稍有不同：第一条路很容易理解，即提早开始工作；如果选择进入象牙塔的话，政府会在保证教育资源的前提下，满足学生们衣食住行上的所有需求。简而言之，选择后一条路不仅不用为生计发愁，所获得的资源还有可能比刚进入社会的同龄人更多。

纪弘易在成年当天账户就从家庭中区分开来。政府在确认他的高考成绩达标之后，会在每个月月初为他分配资源，其中包括食物和娱乐项目。从今往后他的任何花销都不会被家庭管控。

所以成年之后的第一件事，他把拳击教练请了回来。他和纪敬终于不用再像无头苍蝇一样对着视频猜测动作力度和角度。第一天上课时他们在教练面前展示几招自学的花里胡哨的招式，结果被对方批“还不如练习慢跑”。

为了提高体力和耐力，纪弘易每周一和周六早晨会和纪敬去楼下慢跑四十分钟，跑完后回到家大约七点半，两人洗漱完毕后，一个去学校上课，一个继续备战高考。周日不需要上课，纪弘易往往在学校呆上半天就回来了，等到了晚上，两人便戴上手套去十二层进行条件对练。

教练会站在一旁进行指导。一方进攻，一方防守，一个回合之后再交换进攻和防守的方式。等到技术动作熟练之后，教练允许他们进行自由对练，即双方自由发挥各自优势的训练形式。这时两人往往会戴上头盔和护身，以免误伤对方。

自由对练可不像打拳击袋，纪敬是一个有能力反击的移动目标，不过比起进攻，在面对纪弘易时，他大多会采取躲避的策略。

刚开始进行自由对练时，教练告诉他们只用平时70-80的速度和力量出拳。

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