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疑惑,不解。
不过,严文殊的这篇文章倒是厉害得紧,有一副礼学大家的风范。
在惊讶的表情中听完这篇文章,要是以往,听到这么精彩的文章,早有一群人拍手叫好了。
而不是现在鸦雀无声。
连读报的人,都不知道他是怎么读完了,也亏得文章好,让他没有停下来,忍不住一路流畅的读完。
按理,一片文章读完,也就没了,继续下一个版面的阅读。
但读报的人并没有停下来,而是道,“下面还有徐家子的一个小论。”
众人一愣,徐家子的小论?也就是所谓的读书感。
徐家子除了连载他那些匪你所思精彩绝伦的小说,不是从来没有在大唐都市报上评论过别人的文章吗?
徐家子之才他们现在也是从长安百姓或者文坛的一些前辈那听过的,不由得竖起了耳朵。
读报人继续道,“小论名为谢师恩。”
十分古怪的的书写方式,应该没有人会这么写小论吧?完全不成章法。
但随着读报人将徐长生留的那三句藏头诗读出来的时候。
所有人都愣住了。
虽然都不成诗,只有其中一两句,但绝对是能震惊长安的诗篇,甚至要不是只有零散的几句,都能传世了吧。
“好一个谢师恩!”有人满脸激动的站了起来。
不知道多少人现在心中都是想着教育过他们的老师,或者给他们启蒙的先生。
先生或者严厉或和蔼,在经历过一些事情后,在成长过后的他们看来,是如此的无私奉献。
儒慕之情油然而生。
特别是在对着三句诗反复念叨之后,那种师恩难忘的情感被激发到了极点。
有些人甚至有些泪目,老师啊,在他们心中本来就是特别的存在。
他们的老师是何其的伟大,教导他们学问,教导他们做人的道理,师恩如海,无以厚报,他们有多久没有回去看看那些曾经默默教导他们的老师了?
一幅幅或慈祥或严厉的面孔在他们脑海中浮现。
这时,突然一个声音响起,“等等,严文殊好像是徐家子的礼学老师?”
“对啊,徐家子在国子监读书期间,他的礼学老师好像就是严文殊,听说徐家子经常被罚站门口。”
众人一愣,惊讶莫名,“也就是说,徐家子的谢师恩是为严文殊所写?”
一片安静,然后哗然。
不是说严文殊人品不好,连他的学生都厌恶讨厌他吗?
但厌恶讨厌他的学生,能专门为他写出能传世的谢师恩?
要是这也叫厌恶讨厌,估计他们的老师恨不得他们所有的学生都厌恶讨厌他。
这几句诗句能传世啊,以后提到这几句诗句,都会想到严文殊,因为写的不就是严文殊。
文坛留名,千古留芳,这是做学问的读书人终极的目标。
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