大燕文学

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第25章带队伍（第1页）

周六上午9:oo一直是周例会的时间。自从到S市公司主持工作，方诗华就想好了，将西点军校的“没有任何借口”作为座右铭，把团队打造成一支“铁军”，要具有像老东家一样的执行力。他安排办公室发布了新制度，要求各部门领导必须雷打不动地9：oo按时参加周例会。并明确规定了会议纪律：所有人提前5分钟到会场坐好；周五下班后提交周工作汇报的PPT，行政部做好PPT链接个部门的汇报PPT，手机静音。每违反一条，需要提交现金作为下次会议的水果费。至于迟到早退请假等制度，更是严格执行。到目前为止，还没有人违反。整个公司的风气为之一变，丝毫看不出这是一个民营的小企业。

8:55，方诗华像往常一样坐在主席位子上，扫视了会场。今天有点奇怪。各个部门人员都到齐了，除了苏亮和石莉。9:oo，苏亮进来了；9:o2，石莉到会。办公室黄娟当场就宣布，按照公司制度，需要主动提交5o元给办公室作为下次开会的水果费用。

石莉沉着脸对黄娟说：“我是因为要给销售单据签字才晚了两分钟，情况特殊。”

黄娟没有说话，看向方诗华。会议室里所有人的目光刷的一下都集中到方诗华脸上。苏亮和石莉可是方诗华一向支持的人，大家都想看看这位总经理是如何处理的。

方诗华严肃地说：“要严格按照制度执行，不论是谁违反制度，处罚都一样。”

接下来，方诗华对于周报不合格的几个部门也一一提出了批评。最后，他宣布，今后每次周会，都要进行一次培训，培训的PPT由主讲人拟写，方诗华来审核。前5次培训，由方诗华来亲自进行。今天的培训主体是《职业化培训之一——员工通用素质能力手册》。

方诗华认为，根据自己之前对团队的管理经验，相信自此以后，无论开什么会议，所有与会人员都没有一人迟到、没有一个手机会发出声音。方诗华打算连续三次周例会进行职业化培训，先把团队打造成一支职业化的队伍；然后培训十次房地产开发专业知识，希望能把团队变成专业化、职业化均在S市首屈一指的队伍。

《职业化培训之一——员工通用素质能力手册》这个文件是X湖地产人力总经理拟写的，之前在老东家那里，方诗华曾经学过这经典的一课。职业人的能力素质，分成对基层员工、中层经理、高层管理者的职业化能力具体的描述，明确指出哪些行为是正面、哪些行为是反面的。大多数职场人人都有上进心，都希望有一天自己也能成为向一线企业高管那样的高薪高职人才，实现个人的价值。由一线企业经理人亲自培训这种一线企业拿出来的精华课件，这对于很多人来说是一个难得的机会。方诗华告诉大家，自己在来ASIA集团之前曾经有培训公司希望请他去当地产培训师，每天的劳务费用超过2万元。

这时，邵小美提问：“方总，我可不可以请我们物业公司的同事们也来听讲？”

方诗华同意了。很快，会议室里挤满了人，有些人只能站着听了。讲课时，明显看得出来，很多人听得眼光发亮，比如邵小美、苏亮，还有新招聘入职的工程总监李明、设计总监卢文昆等人。也有的人，听得漫不经心，偷偷在打哈欠。在台上来回踱步、讲得激情四射的方诗华都看的清清楚楚，心里暗笑一会儿有他们受的了。讲完了，物业公司的人都撤了，

人力主管给开发公司的员工发下了试卷，刚才打瞌睡的几个人都傻眼了——玩真的啊！

员工通用素质能力测试

姓名：

答题须知：答题时间1o分钟。（卷面判断题，请在后面的括号内打上“√”或“×”）

1.在尽职敬业当中，对自己的岗位职责表现出高度的热情和投入，属于正面行为（）

2.在结果导向及创造性执行当中，处理解决问题时听取一面之词，依靠单一的信息来源，疏于扩大信息源，属于正面行为（）

3.在结果导向及创造性执行当中，紧密跟进计划的实施和落实，及时汇报及修正偏差属于正面行为（）

4.在学习能力当中，总结经验教训，持续不断地改进工作方法、流程，属于负面行为（）

5.在学习能力当中，对新的思想、观点与方法采取怀疑和抗拒的态度，属于负面行为（）

6.在团队协作当中，与团队成员保持经常性的沟通，属于负面行为（）

7.在团队协作当中，总是挑剔别人的毛病而不是承认别人的贡献和优点，属于负面行为（）

8.在有效沟通当中，只在遇到问题的时候才想到跨部门沟通，属于正面行为（）

9.在有效沟通当中，善于倾听，理解并确认别人的意思后再发表意见，属于正面行为（）

1o.在有效沟通当中，在困难的沟通场合保持冷静和理智，属于负面行为（）

11.在自适应力当中，经受不了批评和挫折，属于负面行为（）

12.在自适应力当中，敢于挑战自己当前的能力局限，不断提升个人能力，属于正面行为（）

13.在系统性分析及解决问题当中，-先决定该不该做、该做什么然后在考虑如何去做，属于负面行为（）

14.在系统性分析及解决问题当中，心存侥幸，为迅速解决问题或节省成本而忽略长期风险，属于负面行为（）

15.在改进创新能力当中，怕犯错误而不敢尝试新的方法、知识、观念、态度，属于正面行为（）

16.在改进创新能力当中，支持、鼓励他人尝试新技术、新方法、并允许出现小问题，属于负面行为（）

17.在改进创新能力当中，注重在团队中培养持续改进的工作氛围，属于正面行为（）

18.在影响能力当中，遇见坚持独立思考，不断提高独立思维能力，属于负面行为（）

19.在影响能力当中，把影响他人当作达到输赢而不是达到双赢的过程，属于负面行为（）

2o.在团队管理当作，注重与下属建立相互信任的关系，属于正面行为（）

（完）

散会后，方诗华留下苏亮、石莉、黄娟，先掏出了5o元钱交给黄娟，笑着对石莉说：“我先替你交了费，请大家下周例会吃水果。”石莉连忙说：“不用不用，我自己来。”苏亮也表示要替石莉交钱。方诗华制止了两人，坚持自己交钱，说道：“下不为例。”

邵小美娉娉婷婷地走过来：“方总，我还有些问题请教您呢。中午有空吗？我请您一起吃饭聊吧。”

物业公司最近一直配合得很好，让方诗华非常省心。方诗华忙说：“最近你们这么辛苦，中午我请你和张大力吃饭吧。”

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