大燕文学

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第18章018（第1页）

林鹿不解。

“什么叫受我朗读影响产生的精神力？”

【举例：宿主给其他人朗读故事，其他人听完故事时有情绪波动，这些情绪波动就是受您的影响产生的精神力。】

还有这么好的事？

可惜，这是一张限时卡，24小时内林鹿没办法弄出一个粉丝众多的直播号，不然一定效果更好。

“这些卡都是独一无二的吗？我以后还有可能抽到吗？”

【除果树卡外，其他的卡牌都不是独一无二，以后还能抽中。】

林鹿点点头。

那就好。

手里的卡她已经想好怎么用。

晚上，林鹿把村里所有小孩子叫来，问：“你们最想听什么故事？我给你们讲。”

“孙悟空！”

“奥特曼！”

西游记和奥特曼都是小孩子们喜欢的，但他们喜欢的是看电视，看里面有趣的、神奇的画面。

林鹿问了一圈，最后在听书软件上找了个播放量最高的小学生读本，那是一个叫神探狐的系列套书。

她买下对应的正版电子书，找到其中广受好评、孩子们最喜欢的那个故事。

“好，大家先坐好，听听神探狐的故事，如果不喜欢我们再换别的，好不好？”

“好！”

林鹿试着读了一段，一开始孩子们都还在走神，东摸摸西摸摸，后面越听越专注。

听到神探狐遇到难题的时候，他们还会握着拳头一起紧张，也会七嘴八舌地讨论是哪里出了问题，要怎么破案，谁才是坏人。

神探狐的故事很简单，只需要简单的常识和推理就能跟着主角一起破案，很适合小学生。

看效果好，林鹿启用“齐心协力”卡，沉浸式地为孩子们继续往下读。

卡片的时效为3o分钟，得益于勾人心弦的优秀故事和感情充沛的孩子们，林鹿能量瓶里的能量提升至可以让果树成熟4次的水平。

但卡片消失后，林鹿没有马上停下来，而是把孩子们翘首以盼的整个故事讲完。

“最后，神探狐和它的朋友们一起，抓住了狡猾的坏人，你们有谁猜对了吗？”

“我我我！我也和神探狐一起找到了坏人！”

孩子们高高举起右手。

“你们真聪明。”

林鹿给答对的小朋友都发了一颗水果棒棒糖，没答对的则在额头上贴了一朵小红花以示鼓励。

晚上，林鹿跟着攻略创建了直播号。

她准备以后每次读书的时候，都打开直播，积攒粉丝，为下次抽中“齐心协力”卡做准备。

就算没抽中她也没有损失，因为她本来每天都会读书。

不过，在平台朗读就涉及到版权问题，林鹿先进入版权库里查看平台已经购买了版权的书，再从里面挑选出她感兴趣的，列为书单。

此外，她还在网上下单了一些能辅助她朗读和直播的东西。

比如阅读架，比如收音效果更好的专业话筒。

还有她准备阅读的书籍。

伴着集合的哨响，大一新生们哭天喊地地从被窝里爬出来。

“今天为什么比昨天早了半个小时！？”

4o2宿舍里，沈欢欢的起床气快把屋顶给掀了。

军训期间宿舍内务要求很高。

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