大燕文学

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第364章 请叫我教育家（第3页）

沈安的气势渐渐起来了。

“你这是狡辩！”

韩琦说道：“先贤的学问自该仔细琢磨探究，你这般教出来的学生，可能为大宋……”

他的面色突然有些发红，然后也卡壳了。

两个宰辅都主动退了，啥意思？

众人一想，才发现不大对劲。

合着大伙儿学的学问里，实用的少，虚的多。

以前的科举甚至把诗词摆在了首位，诗词不过关，抱歉的很，下面的考试你没必要再参加了，回家去吧。

这不是玩笑，诗赋、贴经、墨义，这才是原本大宋科举的精髓，后来策论什么的才有了起色……

这样的考试内容能找出什么人才来？

赵祯看了韩琦一眼，心中暗恨。

他坐蜡了。

进士科还有策论什么的，别的科那纯属就是扯淡，贴经墨义就是基础知识，大伙儿死记硬背就是了。

这样读出来、考出来的官员，有啥用？

赵祯作为皇帝最清楚不过了，毛用都没有！

比如说苏轼，给他安排的工作只是福昌县的主簿，这厮竟然不受，准备等待制科。

这就是眼高手低的典型，认为自己有经天纬地之才，你竟然只给一个主簿的官职，莫不是在羞辱我吗？

沈安并未说话，这些攻击就不战自败，一时间殿内的气氛有些古怪。

狼狈啊狼狈！

包拯在感受着这股气氛，等见到赵祯有些茫然之色后，就出班说道：“沈安，老夫问你，太学囊括发解试，可都是因为刻苦？”

这话问得好啊！

老包看似提问反对，可却是在帮他过关。

沈安心中得意，正色道：“正是。”

包拯冷笑道：“可天下多少刻苦之人，为何不中？”

是啊！

天下多少比太学学生还刻苦的学子，他们依旧没前途。

沈安笑道：“成功之路无数条，刻苦只是其一，最关键的还是要得法。”

他神采飞扬的道：“何为得法？教授得法，学习得法，契合之后方能成功。”

“如何教授？”

包拯的问题正是大家想问的，只是不好意思。

沈安说道：“做题，别四平八稳的背书做文章，要多做，每日做题不休，文章诗词做到麻木，贴经墨义看着就想吐，如此方能大成。”

噗！

有人竟然笑喷了。

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