大燕文学

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第40章 严念慈的大学生活（第1页）

初入大学：怀揣梦想与父母的期待

严立恒和夏天美陪着严念慈来到大学校园，校园里人来人往，新生们带着憧憬和兴奋的神情。严念慈看着周围的一切，眼中闪烁着光芒，而严立恒和夏天美则一边帮忙搬行李，一边叮嘱女儿各种生活琐事。

“念慈啊，在学校要好好照顾自己，要是有什么不习惯的，就给家里打电话。”夏天美温柔地说道。

“知道啦，妈。我都这么大了，会照顾好自己的。”严念慈笑着回答。

办完报到手续后，他们来到宿舍。严立恒和夏天美细心地帮严念慈整理床铺、摆放物品，就像小时候为她准备上学一样。他们看着女儿即将在这个新环境中独立生活，心中满是不舍，但更多的是对她未来的期待。

大学军训：坚韧与成长的磨砺

军训的日子很快来临，那是一段充满挑战和汗水的时光。

清晨，天还未亮，军训的号角就吹响了。严念慈和同学们迅速起床，在昏暗的灯光下匆忙穿上军训服，整理好仪容，奔向操场集合。操场上，教官们已经严阵以待，他们威严的眼神和挺拔的身姿让整个氛围都变得严肃起来。

站军姿是军训的必修课。严念慈和同学们在烈日下一动不动地站着，汗水从额头渗出，沿着脸颊滑落，痒痒的，但她不敢有丝毫动作。教官在队伍中来回巡视，一旦发现有人动了，就会严厉地提醒。严念慈咬着牙，心中默念坚持，她告诉自己这是对自己意志力的考验。时间一分一秒过去，每一分钟都像是一个世纪那么漫长，但她始终保持着标准的军姿，眼神坚定地望着前方。

“大家都坚持住！还有几分钟就可以休息了。”教官大声喊道。

旁边的同学小声嘀咕：“这几分钟感觉比一小时还长啊。”

严念慈轻声回应：“加油，我们一定可以的。”

军训的训练项目多种多样，除了站军姿，还有正步走、齐步走、军体拳等。正步走的训练要求抬腿高度、步伐大小和手臂摆动都要整齐划一。严念慈为了走好正步，一遍又一遍地练习。她的腿部肌肉酸痛，每一次抬腿都像是在与沉重的身体对抗，但她没有放弃。在齐步走训练中，她努力跟上队伍的节奏，与同学们相互配合，通过眼神和默契来保持整齐。军体拳的训练则充满了力量感，严念慈认真学习每一个招式，从握拳的姿势到出拳的力度，都反复练习，她的动作越来越标准，打出的拳风虎虎生威。

军训期间的内务整理也让严念慈印象深刻。宿舍里要保持整洁干净，被子要叠成方方正正的“豆腐块”。严念慈一开始怎么也叠不好被子，急得满头大汗。但她不服输，向教官请教技巧，然后反复尝试。她把被子铺平、压实，仔细地捏出棱角，经过多次练习，终于叠出了漂亮的“豆腐块”。她还会认真整理桌面，将物品摆放得井井有条，宿舍的地板也被她拖得干干净净。

在军训的过程中，严念慈也经历了一些困难时刻。有一次，在进行野外拉练时，天气炎热，路途遥远，她感到体力不支，脚步越来越沉重。

“念慈，你怎么样？要不要休息一下？”同学关心地问。

“我还可以，我们继续走吧。”严念慈擦了擦汗说道。

但她看到身边的同学都在坚持，教官也在不断鼓励大家，于是她鼓起勇气，一步一步地向前走。还有一回，在练习匍匐前进时，地面粗糙，她的膝盖和手肘都擦破了皮，但她只是简单处理了一下伤口，就继续投入训练。

军训生活虽然艰苦，但也充满了乐趣。休息时间，教官会教大家唱军歌。严念慈和同学们围坐在一起，跟着教官的节奏大声歌唱。那些激昂的军歌在操场上回荡，让大家忘却了训练的疲惫。晚上，有时会组织拉歌比赛，各个班级之间相互比拼，气氛热烈非凡。严念慈也积极参与其中，她的歌声清脆响亮，为班级赢得了不少掌声。

通过军训，严念慈不仅锻炼了身体，更磨练了意志。她学会了坚韧、团结和自律，这些品质将伴随她度过整个大学生活。

大学生活：知识海洋中的探索

军训结束后，正式的大学生活开始了。严念慈的课程安排得很满，她所学的汉语言文学专业有很多有趣的课程。

在古代文学课上，老师带着大家穿越时空，领略古代文人的风采。从《诗经》的质朴到唐诗宋词的华丽，从先秦诸子的深邃思想到明清小说的丰富情节，每一个文学作品都是一座宝藏。严念慈如饥似渴地学习，她认真阅读古籍，背诵经典篇章，还会在课堂上积极发言，与老师和同学分享自己的理解。她对《红楼梦》情有独钟，深入研究其中的人物关系、文化内涵和艺术价值，写了多篇关于《红楼梦》的读书心得。

“老师，我觉得《红楼梦》中林黛玉的性格特点是多面的，她的敏感多疑其实是一种自我保护。”严念慈在课堂上说道。

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“嗯，严念慈同学说得有一定道理，那大家怎么看呢？”老师引导着同学们讨论。

现代文学课程则让她感受到了文学在时代变革中的力量。鲁迅、茅盾、巴金等文学巨匠的作品，如同一盏盏明灯，照亮了那个动荡的时代。严念慈研究他们的写作风格、思想主题和社会影响，通过阅读和分析这些作品，她对现代社会的发展有了更深刻的认识。她在课堂上参与关于《呐喊》《子夜》等作品的讨论，提出自己独特的见解，与同学们展开激烈的思想碰撞。

文学理论课是一门富有挑战性的课程。各种文学思潮和理论如现实主义、浪漫主义、结构主义、后现代主义等，让严念慈大开眼界。她努力理解这些抽象的理论概念，查阅大量的资料，撰写论文阐述自己对不同理论的理解和应用。在学习过程中，她发现理论与作品之间的紧密联系，懂得了如何运用理论来分析和解读文学作品，这让她的文学鉴赏能力得到了很大的提升。

除了专业课程，严念慈还选修了一些其他有趣的课程，如书法和绘画鉴赏。在书法课上，她拿起毛笔，感受着毛笔与宣纸的细腻触感，学习不同字体的书写技巧。从楷书的端庄到行书的流畅，她在书法的世界里体会到了中华文化的博大精深。绘画鉴赏课则让她领略了世界各地不同风格的绘画作品，从达芬奇的《蒙娜丽莎》到梵高的《向日葵》，她学会了从色彩、构图、笔触等方面欣赏绘画艺术，提升了自己的审美水平。

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