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第509章 武学热修仙热（第1页）

在当今这个时代，世界各地的神秘遗迹如雨后春笋般不断涌现出来。

这些遗迹隐藏着无数不为人知的秘密和强大力量，仿佛是沉睡已久的巨人突然睁开了眼睛。

而随着这些遗迹的发现，地球上原本稀薄到几乎可以忽略不计的灵气，竟然也在人们毫无察觉的情况下开始慢慢复苏。

起初，这种变化还十分细微，但随着时间的推移，灵气的浓度越来越高，就像一场无声无息却又势不可挡的风暴正在席卷整个地球。

曾经被视为传说中的末法世界，如今似乎已经走到了尽头，一个崭新的时代正悄然降临。

尤其令人瞩目的是，那些残缺不全的修炼功法秘籍地纷纷现世。

它们有的深埋于古老遗迹之中，等待有缘人去发掘；有的则流传于民间，引发了一阵又一阵的热潮。

一时间，全球范围内掀起了一股前所未有的“武功热”和“修仙热”。

不管是生活在繁华都市、整日忙碌于高楼大厦之间的白领精英们，还是成长于宁静乡村、奔跑嬉戏在田野山林之中的质朴少年郎，无一不对那些神秘而又令人惊叹不已的修炼法门表现出了浓厚至极的好奇心以及难以抑制的向往之情。

一时间，大江南北、长城内外，各地的武馆犹如雨后春笋般纷纷涌现出来，尤其是承载着悠久历史和深厚文化底蕴的华夏传统武馆更是备受青睐，前来报名学习的人们如潮水一般源源不断地涌来，以至于各个武馆皆是门庭若市、人头攒动。

有些武馆甚至因为报名人数过多，不得不限制名额或者增设分馆以满足民众的需求，但即便如此，依然有许多人未能如愿报上名，只能望“馆”兴叹，满心遗憾。

要知道，姜云所在的那个小小的青山村如今可是声名远扬啊！每天都有许多人怀着敬仰之情从四面八方赶来，他们的目的只有一个——拜姜云为师。这些人中有的不远千里，历经艰辛；有的满怀期待，兴奋不已。然而，无论他们如何努力，结果往往都是令人失望的。

一些人想要通过迂回战术来实现自己的愿望，于是便将目光投向了姜云的那几个徒弟身上。他们想尽办法与这些徒弟套近乎、拉关系，希望能借此得到姜云的青睐和指点。可惜呀，这一切都是徒劳无功的，最终只能带着满心的失落离开。

可现实总是残酷的，尽管他们绞尽脑汁，却依然无法达成所愿，最后也只能是悻悻然地打道回府。

此外，还有一部分人的想法更是别出心裁，他们绞尽脑汁地琢磨着如何实现这个看似遥不可及的目标——学习武功。既然自身无法习武，那么为何不将这份殷切期望寄托于下一代身上呢？

于是乎，一个令人咋舌的计划应运而生：他们竟然决定要把自己家的孩子送往位于青山村内的青山学校就读！

如此一来，这些家长们便盘算着可以通过这种途径与姜云拉近关系，进而恳请他收下自己的孩子作为弟子，哪怕只是习得些许武艺也好啊。

然而，面对这样的情况，青山村却表现得颇为大度。只要不涉及到老祖明令禁止外传的独门武学，对于那些基础性的功夫以及并非严格限制外传的武技，青山村倒也并不介意传授给外来之人。

毕竟，这既能展现村子的包容与友好，又能促进不同地域之间的交流与融合，何乐而不为呢？

即便如此，这所青山学校的吸引力仍然远超众多国内的普通武馆。

要知道，这所学校可是由赫赫有名的姜云担任名誉校长啊！

他所传授的武学内容，相比起许多其他武馆而言，那可真是胜出不止一筹。

所以，哪怕青山学校设置了诸如年龄限制以及严格的开学考试等等诸多条件之后，前来报名的人数依旧高达三千余人之多。

而且，这些报名者当中不仅有本地人士，更有来自外地的人们。

其中，本地人的数量虽然占据多数，多达两千多人，但外地人的数量也不容小觑，足足有七八百人之众呢！

一下子涌来了数量如此庞大的学生，小小的青山村瞬间感受到了前所未有的巨大压力。

首当其冲的便是教学方面，原本的教师们已经竭尽全力地应对着日常的教学任务，但面对突然暴增的学生数量，他们感到力不从心。不仅每个班级的人数急剧增加，导致教学质量难以保证，而且课程设置、教材准备等各个环节都面临着严峻挑战。

更为棘手的问题是师资力量的严重短缺。

现有的教师队伍根本无法满足这么多学生的教育需求，即便老师们加班加点、超负荷工作，仍然难以顾及到每一个孩子的学习情况。

而学校的面积更是成为了限制发展的瓶颈，有限的空间根本容纳不下如潮水般涌入的众多学生。教室变得拥挤不堪，活动场地捉襟见肘，孩子们连正常的课外活动都受到了极大影响。

经过一番深思熟虑以及与姜云、村委和一级教育局的反复商讨后，最终艰难地做出了决定——只接收其中的一千名学生。

这个数字虽然远远低于实际申请入学的人数，但对于青山村来说，已然是顶着极大的压力迈出的一步。

因为一旦接纳了这些学生，就意味着要对整个教育体系进行全面升级和优化。

随着生源的大幅增多，师资力量的补充迫在眉睫。

必须尽快招聘更多优秀的教师加入，同时还要加强现有教师的培训和进修，以提升整体教学水平。

此外，其他一系列的硬件设施如教学楼的扩建、图书馆的增设、实验室的装备更新等，以及软件配套服务如校园管理系统的完善、心理健康辅导机制的建立等，也都需要紧跟步伐，不能有丝毫懈怠。

只有这样，才能确保这一千名学生能够享受到高质量的教育资源，真正实现知识改变命运，武学改变命运的梦想。

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