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第30章 初见诗婷姐（第2页）

墨晨逸闻言，脸颊不自觉地泛红，他干咳了几声，试图掩饰自己的尴尬。

“你，你可别瞎说。我对诗婷姐，纯粹是尊敬和感激。她帮了我很多，但这跟喜欢是两码事。”他的话语中带着几分认真，几分无奈，仿佛被卷入了一场突如其来的情感旋涡。

思绪悠悠，如同被轻风牵引的风筝，缓缓飘回了那个初次相遇的午后。

门扉轻启，映入眼帘的是一幅温馨而美好的画面——白诗婷，这位温婉如诗的女子，正亭亭玉立于门外。她身着一袭简约设计的连衣裙，淡雅的色彩如同初绽的花朵，既不失少女的清新，又流露出几分成熟女性的韵味。手中提着的小提包，仿佛装载着知识的宝藏，静静地诉说着她的专业与用心。

阳光透过树叶的缝隙，洒在她柔和的面庞上，为她本就温暖的笑容镀上了一层金辉，就像是春日里最和煦的阳光，瞬间驱散了所有阴霾与寒意。

她的声音，如同山间清泉，清澈而悠扬，轻轻拂过墨晨逸的心田：“小墨，你好，我是你的语文辅导老师，我叫白诗婷。以后的日子里，就让我们一起在文学的海洋里遨游吧。你可以叫我诗婷姐，这样听起来更亲切，不是吗？”

墨晨逸望着眼前的白诗婷，心中涌起一股莫名的情愫。那不仅仅是对老师的尊敬与期待，更有一种难以言喻的亲近感，仿佛他们之间早已有着某种微妙的联系，与印象中的某个人十分相似。他微微点头，轻声回应：“诗婷姐，欢迎你。”

随着白诗婷踏入屋内，一股清新的书香气息也随之弥漫开来。她环视四周，目光中流露出对这个小房间的赞许与喜爱。

随后她走到书桌旁，轻轻放下小提包，开始有条不紊地布置起教学环境来。每一个动作都显得那么自然流畅，仿佛她早已是这个家的一份子。

而墨晨逸则在一旁默默观察着这一切，心中五味杂陈。他既为能有这样一位优秀的辅导老师而感到高兴，又想到自己母亲对自己学习那么上心，而自己的成绩却次次没有达到预期的效果。

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母亲一直坚信，对学习的永远都是一笔稳赚不赔的投资，即便他人不理解，即便丈夫心情不悦，在这件事上依旧不做退让

然而，就在墨晨逸心中波澜起伏之际，白诗婷那温柔而坚定的声音如同春风化雨，轻轻拂去了他心头的尘埃：

“小墨，我们开始上课吧。今天，我们不直接深入《红楼梦》那繁复的文言文世界，而是从它的诗词歌赋入手，感受那些跨越时空、直击心灵的文字之美。《红楼梦》虽是一部鸿篇巨制，但其中的诗词，却是连接古今情感的桥梁，简单几行，便能勾勒出人物性格，描绘出情感纠葛。”

墨晨逸闻言，心中不禁生出几分好奇与期待。他本以为会面对一堆晦涩难懂的古文，却不料诗婷姐竟能如此巧妙地化繁为简，让他对《红楼梦》中的诗词产生了浓厚的兴趣。

随着白诗婷的引领，他仿佛穿越时空，置身于大观园中，与那些鲜活的人物一同悲喜交加，感受着那份超越时代的共鸣。

白诗婷的讲解，既深刻又生动，她不仅解析了诗词的字面意思，更深入挖掘了背后的情感与哲理，让墨晨逸在理解中逐渐体会到了文学的魅力。

她的话语，如同春雨般润物细无声，滋养着墨晨逸的心田，让他对语文、对文学产生了前所未有的热爱。

在这个过程中，墨晨逸忘却了心中的烦恼与秘密，他的世界里只剩下对知识的渴望和对美好情感的向往。他仿佛看到了一扇窗，透过它，可以看到更加广阔的天空和更加深邃的海洋。而白诗婷，就像是那扇窗的守护者，用她的智慧与爱心，为他点亮了一盏明灯，照亮了他前行的道路。

随着时间的推移，墨晨逸与白诗婷之间的关系也悄然发生了变化。从最初的师生，到后来的朋友，再到某种难以言喻的亲密。他们一起探讨文学、分享生活，彼此的心灵在交流中逐渐靠近。

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