大燕文学

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第61章（第2页）

视频角度很刁钻，好像是从上面拍的，还能听到拍摄着的呼吸声。

【评论】

【好家伙，这是爬到排风管道里偷拍的吗？这拍摄着也太敬业了吧，是谁拍的？】

【视频里被欺负的也是一个参赛选手吧，我记得第五期节目的时候被淘汰了，那时候好多人都觉得他表现的比舒兴怀更好，可是跟舒兴怀pk的时候却输了，我当时还觉得不对劲呢。】

【我记得，当初我还替那孩子鸣不平呢，结果差点被舒兴怀的粉丝给喷死。】

【对对对，我当时也被喷了，我都怀疑我自己审美有问题了，他家的粉丝也太疯狂了，自己不行还不让人说了。】

他们继续往下看，节目开头是记者采访了舒兴怀以前的同学，这些同学说以前舒兴怀很坏的，经常找一些家里穷的，或者是父母不在身边的、内向的没什么朋友的同学欺负。

而且那些被他欺负的人还有一个特点就是成绩不好，那些被欺负的人受不了了去告老师，老师觉得舒兴怀成绩不错，不可能是坏孩子，一定是那些成绩不好的同学污蔑舒兴怀。

他们还记得有一个老师当着全班同学的面批评那个被欺负的同学，说那个同学不把心思放在学习上。

因为嫉妒舒兴怀，污蔑人，这样的人太可恨了，让全班同学孤立他，不要跟他说话。

那人受不了了要跳楼，被同学们拉住了，后来这个同学辍学了，再也没有去过学校。

记者还去学校采访了这名老师，老师不承认她做过这些事。

但是记者没有放弃，他去采访了她现在教的学生，很多学生都说她会故意侮辱那些学习成绩不好的学生，有些成绩中等的也会被她瞧不起。

她作为一个老师，没有去帮助学习差的人提高成绩，而是想方设法的从过年搓磨那个人，逼迫人主动退学。

而学习好的做什么事她都无条件的包容。

她的学生苦不堪言，记者让其中一名学生帮忙偷偷拍摄了她上课的内容。

她在课上说谁这次考试能考第一，他想在班级里打谁就打谁。

然后下个画面就是几天后的月考成绩发出来，老师拉着几个成绩差的学生站在讲台上，让前三名上台打这几名成绩差的，说是给好学生的奖励。

【评论】

【卧槽，这还是人吗？】

【这些小孩也就才初一初二吧，这么小的小孩子，她也下得去手折磨，她还是人吗？】

【看到前面时我狠狠共情了，我以前也被老师冤枉过，可是看到这，我不得不说还是她恨，这哪是老师，这是恶魔吧。】

【舒兴怀就算是校园暴力别人，也是被这个老师给教坏的，我家哥哥现在长大了，肯定不这样了。】

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