大燕文学

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第40章 垂钓皇帝（第2页）

陈老师诧异，像她这样的颜值，不去娱乐圈发展着实可惜了。

唐晚上前，伸出手，“你好，陈老师。”

“你好，唐小姐。”

两人客气的寒暄一番。

梁润笑着问道：“阿晚这次过来，也是想与陈老师一同学习。不知道陈老师，你愿意带一下？”

“教一个也是教，教两个也是教。”

“那真是太感谢了。”

他们这边谈得差不多，梁润带的艺人也赶到了，是一位小男生，年岁不大，大概就十八出头的样子，长得很好看，是时下追星女孩最喜欢的小奶狗类型。

两人直接跟着陈老师去了教室。

“陈老师，我能请教一问题吗？”唐晚问道。

“你问。”

“如果我要扮演一位对爱情懵懂，却一直想缠着对方的女子，该如何饰演？”唐晚求知若渴的看着他。

陈老师本来想从其他方面入手，既然她提出问题，也就顺着这个思路开始讲解。

“表演其实是一门艺术，也是一门心理学。举个简单的例子，就拿你问的这个问题来说。

第一步，我们得先学会分析，理清思路。你说的这个人物，可以分为两个层次来表演。

第一个层次，是这人物最初的形态，是对爱情有一种懵懂感，意味着还不知道自己喜欢对方。

在这个阶段，你要揣摩你饰演人物的心里活动。这个可以根据你饰演人物的性格来推演，她接下来会做的举动。

比如，像青春期的男生，对一个女生有好感，他们会幼稚惹喜欢女生的注意，像扯扯对方的头发，或者惹哭对方。这种行为都是一种肢体语言。

再深入一点，你可以从男生神态，情绪上表现。这是一种脸部细节的表演。

这两个是最浅显，也是最容易体现懵懂情愫的表现。至于之后的眼部神态变化，等到你们掌握前面两种，后面我再教你们。

我给你做个示范，你好好看看面部的表情，肢体语言。”

唐晚听得格外的认真，这些可都是‘保命’手段。

她认真听讲，不懂的时候，会时不时问上一两句，陈老师会耐心的解释。两位学生，一位学得兴致勃勃，一位学哈欠连连，半点兴趣都无。

两个小时后…

“今日这节课就到这里了，回去后，你们自己好好琢磨一下。”陈老师合上课本。

“陈老师，辛苦了。”

回到家里后，唐晚泡了一个热水澡，趁着外卖没送到，趴在桌上写另类的‘情书’。

在没有出师之前，唐晚觉得能不与狗皇帝见面，就不与他见面，怕露馅。

暂且先用‘情书’吊着狗皇帝，尽可能的让狗皇帝相信自己是真的‘爱’上他。

深夜时分，唐晚揣上了‘情书’，降落到了御书房。没曾想今日的御书里还亮着灯，只是狗皇帝不在。

她赶紧放下‘情书’，麻溜的跑了。

她刚一走，陆渊便回来了，鼻子微微耸动，闻到了一股若有似无的香味，这个香味很熟悉。

她又来了！

眼角余光瞥见了书桌上多出的信件。

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