大燕文学

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第57章（第2页）

这个现象无疑是在邢东海伤口上撒盐，邢家因此爆发了不止一轮争吵。但伴随着邢刻的年龄增长，这些所谓的争吵已经渐渐无法影响他了。

他时常将邢家的混乱关在大门之内，然后自己面无表情地离开家。去外面做什么都好，有时候甚至能一整夜不回去。

没人知道他去了哪，小小年纪仿佛就已经有了无数秘密。

当然，大多时候是去许家，同许拙睡在一张床上。

许拙特别喜欢和邢刻一起睡觉，因为自从孙芳丽和许清朗创业之后，两人忙起来时就会彻夜不归。而许拙又不喜欢一个人孤零零地待在家里，所以邢刻来家里陪他睡觉，对许拙来说，是非常安心的事情。

两个小少年的关系变得越来越好，周围邻居看到了都特别高兴。这倒也不只是为他两高兴，是到这个年纪的人，都喜欢看点这样美好的东西。

这两年的变化那么多，唯一没有变的，应该就是许拙的成绩了。

他依旧是在比较后排的位置游荡，也时常在李老师的课上罚站。不过许拙已经不反感李老师了，内心里甚至还很喜欢这位老师。

以至于在小学二年级的时候，他的语文成绩不知不觉成为了所有科目里最好的。

邢刻由此夸他：“进步很大。”

许拙笑眯眯。

一二年级的时候，一个班的同学成绩差还不会拉得很大。

这个时候每个班上能有好十几个一百分，九十分以下的反而是稀缺物种，绝大多数时候听见的批评都更接近“粗心大意”还涉及不到什么解题能力的强弱。

成绩差于是也不会造成很大的压力，更不会强烈地区分什么好生差生。

不过等到进入三年级，情况就渐渐不一样了。

三年级是高年级的入门，孩子们开始猛长个，题目也开始变得复杂。与此同时还加入了一项很特别的题目，将一直持续到高考，那就是语文作文。

在三年级以前学生们也会写作，但那基本是一句话的小作文，或者撑死一小段话。

等到三年级，六小才开始让学生们独立写长篇作文，三百字的那种。

同时，还开设了英语这门课。

而三（5）班的英语老师是--

“我姓魏，你们喊我魏老师就好。”对许拙和邢刻来说，很熟悉的英语老师面孔。

而对刘北辰而言，那就更熟悉了。

刘北辰的妈妈魏岚成为了五班的英语老师，这件事刚出来的时候在五班引起了不小的轰动。

对大家来说，可能就是没体会过那种上课是妈下课还是妈的感觉，导致所有同学下课后都围着刘北辰好奇地东问西问。

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