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第96章 新的话术（第1页）

周四早上6点半诚丰教培中心。

何俊伟请好假今天不上课直接过来开门。

“昨天下午猴子跟你们混了一顿烧烤节吃得满嘴流油我在店里接电话忙得嘴巴说干。”

吴迪红着眼向何俊伟汇报...

第96章新的话术

周四早上6点半诚丰教培中心。

何俊伟请好假今天不上课直接过来开门。

“昨天下午猴子跟你们混了一顿烧烤节吃得满嘴流油我在店里接电话忙得嘴巴说干。“

吴迪红着眼向何俊伟汇报：“老师昨天下午猴子来了他一个人就吃了两大盘烤肉还喝了好几瓶啤酒。我们都被他吓到了他一个人就把我们准备的食材都吃光了。我们只好临时去超市补货结果还是不够。我们一直忙到晚上9点才收拾完。“

何俊伟皱了皱眉头说：“猴子这家伙真是太不省事了。不过这也说明我们的烧烤节还是很受欢迎的。我们得好好总结一下看看怎么改进。“

吴迪点了点头“是的老师。我们已经开始反思了。首先我们要提高对学生的管理力度不能让他们随意进出培训中心。其次我们要加强对食材的采购和储备确保能满足大家的需求。最后我们要优化现场的服务流程提高效率。“

何俊伟赞许地点了点头“很好你们做得很到位。我相信通过这次经历我们一定能总结出更好的经验为下次的活动做好充分准备。“

说完何俊伟转身走进了办公室。他坐下来打开电脑，，开始思考接下来的工作安排。

作为诚丰教培中心的负责人何俊伟一直在努力提升中心的教学质量和服务水平。他知道只有不断创新才能保持中心的竞争力。

最近何俊伟一直在研究新的教学方法和话术。他发现传统的教学方式已经不太适应当下学生的需求他们更喜欢互动式的学习更注重实践应用。

何俊伟决定尝试一种全新的教学模式。他打算引入更多的案例分析和角色扮演让学生在实践中学习而不是单纯地背诵知识点。同时他还想改变教师的话术让授课更加生动有趣更容易引起学生的共鸣。

何俊伟仔细思考了许久终于拟定了一套新的教学方案。他决定明天就试试这种新的方式看看学生的反响如何。

第二天一早何俊伟早早来到了中心。他先召集了所有的教师向他们介绍了新的教学方案。

“同事们，，我们要对我们的教学方式进行一些改革。我发现现有的教学模式已经不太适应学生的需求了。我们要更注重实践应用让学生在互动中学习。同时我们的话术也需要更新换代让授课更加生动有趣。“

何俊伟详细地解释了新方案的具体内容并鼓励大家积极尝试勇于创新。

教师们纷纷表示支持并表示一定会全力

好的让我继续续写这个故事:

教师们纷纷表示支持并表示一定会全力配合何俊伟的新教学方案。大家都感到这是一个很好的机会可以让中心的教学质量再上一个新的台阶。

何俊伟满意地点点头说:“很好那我们就立即开始实施新的教学方案。首先我们要改变授课的语言风格让它更加生动有趣。我们要多使用比喻和生活化的例子让知识点更容易被学生理解和记住。“

何俊伟示范了一段新的授课话术教师们仔细聆听纷纷点头赞同。他们感受到这种全新的教学方式确实更加贴近学生的需求能够更好地激发他们的学习兴趣。

接下来何俊伟又介绍了案例分析和角色扮演的具体操作方法。他强调要让学生主动参与充分发挥他们的创造力和实践能力。

“我们要给学生更多的机会去思考问题去尝试解决问题。只有这样他们才能真正掌握知识而不是简单地背诵。“何俊伟说。

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