大燕文学

手机浏览器扫描二维码访问

第五章 八达洞（第1页）

马佳的因为母亲就是王府负责管理的特殊的人，马佳出生就是低人一等的身份。

母亲原来是皇宫的宫女，后来是三王爷府里被监控的人，打从皇宫被赶出来，也不知道反抗。

其实是不敢反抗，只是会独自哭泣自怨自艾。等到生下了马佳，就又抱着马佳哭，总之，她母亲就是性格软弱。

她有时候想起了初恋的邓平，自己被皇帝爱过了，也是和邓平离开后就有了孩子，孩子也不知道是谁的，也不知道邓平现在怎么样了，是否还在想着自己。只是她现在被圈在府里，没事就出不去了。

即使是出去了，邓平也不可能接受自己吧?原来他家老人就不同意两人结合，现在，自己是残花败柳还有了孩子了，这些就更不可能了。

再说了，她即使是出去了王府，也不可能嫁人，首先是宫里的那位就不会同意。

其实，邓平只是知道马香入宫了，并不知道她后来的遭遇。

马佳的原身从小就和母亲相依为命，母子都是一样的身份，她自小就受母亲的熏陶，她也是唯唯诺诺的。从来就不知道反抗主人的压迫，养成了没楞没角的性格。

当时王府变故以后，马佳还是未成年的孩子，出门去买药从而躲过了一劫，她出了王府后无处可去，为了方便要饭，就和一些女乞丐在城南破庙里安身了。

五王爷变成了当今皇上，三王爷的府邸被皇家收回去了，慢慢的这件事就过去了，官府不再抓捕三王爷府里逃走的人了。

后来，当了乞丐的马佳和一些乞丐一起要饭，在南窑口的街上，碰到了同样在要饭的三王爷。三王爷可是她心中的主子，现在落难了也是她主子。

她就偷摸的把主子三王爷，安排进了八达洞的一个最小的支洞里，就像是独门独户的家了。

那时候天凉了，支洞和一个特大的房间一样大小，高大空旷不利于保暖。

三王爷不愿意见到外人，他自己独居山洞，是他最好的选择。来到了八达洞看这里天凉了没有外人，他还有些庆幸。

马佳心疼主子，不辞辛苦的在洞外捡来的大小石块，用草和泥土和了草泥，把洞口用石块砌上了，只留下一个小洞口当门户供人进出。

平时有个破布门帘挡风，后来冬天了变成了破棉门帘。

在八达洞一晃两年多过去了，三王爷还是那个四体不勤的三王爷，马佳经过两年多后十五岁了，长成了可以婚嫁的大姑娘。只是她由于营养跟不上，发育迟缓，只是像是十三岁。

为了保护自己出门要饭，不敢洗净了脸庞，穿的也破烂。

人们不敢帮助三王爷，也不敢刻意的欺负三王爷，连带着这个伺候他的马佳，虽然是个小要饭的了，也没有人敢起坏心思。

就怕有朝一日三王爷翻身了，会遭到报复的。

还有的，传言皇帝派人在一边监视三王爷，也就没有人敢夺他的金碗了。但马佳不知道这些，她不敢离开三王爷，还是任劳任怨的伺候他。

马佳每当秋天的时候，还给三王爷准备许多的柴火，如果天太冷了，三王爷可以在他居住的山洞里点燃了柴火取暖。

可王爷的身份倒了架子不倒，本来就不承认马佳是他妹妹，也不想和马佳这个奴才共住一室。

这个小支洞他自己住，不让马佳一起住，有事或者缺了东西的时候，就呼喊马佳进去伺候.

马佳的原身无奈，也想找个小一些的洞居住，可另外的每个洞都是高大的，想把洞口砌石头当门户，可不是她个弱女子一朝一夕办得成的。

因为即使是最小的支洞，作为门户的地方，也要四五丈的高度，宽也有七八丈，想砌起来工程量巨大，不是她能够独立完成的了得。

几个支洞各异，有的支洞还往外冒凉气，连夏天都不适合人居住，除非是三王爷那个支洞是小面积的死胡同。

她大冬天的，只能是躲在大洞厅的角落里，用一团破棉絮御寒了。

天变冷了以后，乞丐们也不在这里住了，她也不想住在这里，想和其他乞丐去破庙里住多舒服。可不行，三王爷可不愿意去破庙，还事无巨细的需要她伺候。

她奴性十足，受苦遭罪也不会抱怨。

不过，今年入冬的时候，她出门去要饭，破棉絮不知道被谁偷走了，害的她只能是睡稻草。

最后，由于太冷了，冻得她的原身灵魂都离体而去了，成了温度接着下降的尸体。这时候，她魂穿过来了，灵魂进入了原身的身体以后复活了。

她梳理了这些记忆以后，感叹自己又成为了穿越大军的一员，不，是穿画大军的一员。

她名字也是马佳，和这具身体的名字是一样的。

她看了看自己的身体，一米六的个子，在这个时空可是够高了，只是体格瘦弱，穿越之前的中度近视，换了躯壳以后也没有了。

只是原身平时怕其他乞丐见色起意，故意把脸上弄得乌漆麻黑的。

她面容长相，因为没有镜子自己也看不到。

我在青灵山村修仙  从低武世界开始创法传道  凤羽箭神  西游：顶替唐僧，搅乱三界  模拟诸天：从一代剑魔开始  遗迹之地  乾坤变：玩转异世界  双城：手搓机甲，地爆天星  六零，炼丹炉成精后的发疯日常  LOL：什么叫做概念神选手啊！  北宋小丫鬟  问九卿  快穿：满级大佬每天被男主求抱抱  港片：我洪兴仔，情报大王什么鬼  海贼：炎魔的自我修养  传承序列  被休再高嫁，侯府上下死绝了  末日领主：从虫族女王开始  仙道风云录  首次穿越，请多多指教