大燕文学

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第50章 明珠蒙尘不掩其芒2（第3页）

他控诉道：“这样让我怎么在班上同学面前抬头啊？”

这话说的，仿佛他才是爹，宋大志是他儿子一样。

宋大志抄起墙边的棍子：“好你个兔崽子，别跑，给我站住。”

宋有才溜到王桂花身后，拽着她的衣角：“娘，你看爹……”

“宋大志！”

王桂花护着儿子，大吼一声，“你今天要是不给我说清楚，你就别吃饭了！”

“花儿啊，你别听这兔崽子胡说，我没偷，这是沈老师不要了送给咱们家的。”

宋大志努力解释，从他以为沈明欢家里遭贼开始，将整个过程完整地描述了一遍，尤其强调他的推辞和沈明欢的坚定。

“这样啊……”王桂花犹豫地看着地上虽然脏了点但还是很新的棉被，纠结了片刻，拍板道：“我再去炒两个菜，有才，你去请沈老师来家里吃饭，大志，你先去帮沈老师挑水，咱不能占人家这么多的便宜。”

宋有才“啊”了一声，神情有些不愿。

王桂花瞪了他一眼：“啊什么啊，快去。”

宋大志舞了舞手中的棍子，“你小子要是敢惹沈老师生气，老子真的抽你。”

一向疼爱宋有才的王桂花听到都没说话，显然也十分认同。

沈明欢和村里人的关系不算熟稔，他生得白净，说话斯斯文文，偶尔还会蹦出几个他们听不懂的词汇。

大概是文化自带一种超脱于世俗的魅力，村里人和沈明欢相处起来难免有些自惭形秽的不自在。

因此他们偶尔会帮沈明欢一些小忙，有时也会将自家做好的菜送一份过去，但他们的谈话永远只局限在孩子们的教育上，更深入的交流就没有了。

可这不妨碍沈明欢在睦田村一众大人中拥有极高的人缘和声望。

大家都不是瞎子，新来的沈老师自愿放弃城里优渥的生活条件，跑到他们这山旮旯里，对他们的孩子掏心掏肺的好。

经常他们从田里忙完回来，还能看见已经放学很久了的学校里，沈老师自己一个人皱着眉头给孩子们批改作业。

谁看了不感动？

更别说国家近年大力提倡教育，宣扬学习的好处。大人们都知道读书的好，也知道读好不容易，于是作为大学生的沈明欢在他们眼里那就是全天下最会读书的人，四舍五入就是全天下最优秀的年轻人。

睦田村的大人越是相信知识，就越是相信沈明欢，简直把他说的每一句话都当成金科玉律，恨不得刻在石头上给自家孩子抱着睡觉。

但相反地，沈明欢在孩子们间的风评并不好。

谁会喜欢一个追着他们学习、时不时还来找家长告状（家访）的人呢？

小孩子的目光太稚嫩，看不到山与海另一边的世界；小孩子的思绪太单纯，装不下广阔浩瀚的未来。

他们只知道，自从这位沈老师来了之后，他们就少了很多可以玩乐的时间，还要每天做那些该死的作业！

幸好放假了。

宋有才拍了拍胸口，心有余悸地想。

他宁愿去地里帮忙也不想再学那些一看就困的汉字了。

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